基本信息: ————————————
邓淑兰，湖南衡山人，中山大学文学博士，副教授，硕士研究生导师。
研究方向：第二语言教学、中国文学与文化。
工作经历：———————————
1998年7月—2002年1月中山医科大学，助教、讲师；
2002年1月—2016年3月中山大学国际汉语学院，讲师、副教授；
2016年4月—2018年8月中山大学外国语学院，副教授；
2018年9月— 中山大学中国语言文学系，副教授。
教授课程：————————————
研究生：教学测试与评估设计、课堂观察与实践、中外文化交流专题（中外文化比较）、中国文化与中外文化交流体验活动等。
本科生：中华文化经典导读、高级汉语精读、古典诗词欣赏、毕业论文写作、中外文化交流史、当代中国经济、商务汉语综合、国际贸易实务、实习医学汉语、专业医学汉语等。
代表论著：————————————
一、教材与专著
1.《阶梯汉语中级听力·课本1》（林凌、邓淑兰主编），华语教学出版社，2005年。
2.《阶梯汉语中级听力·练习册1》（林凌、邓淑兰主编），华语教学出版社，2005年。
3.《阶梯汉语中级听力·课本2》（参编），华语教学出版社，2005年。
4.《阶梯汉语中级听力·练习册2》（参编），华语教学出版社，2005年。
5.《阶梯汉语中级听力·课本3》（参编），华语教学出版社，2005年。
6.《阶梯汉语中级听力·练习册3》（参编），华语教学出版社，2005年。
7.《阶梯汉语中级听力·课本4》（林凌、邓淑兰主编），华语教学出版社，2005年。
8.《阶梯汉语中级听力·练习册4》（林凌、邓淑兰主编），华语教学出版社，2005年。
9.《高级汉语精读教程Ⅰ》（参编），北京大学出版社，2006年。
10.《高级汉语精读教程Ⅱ》（参编），北京大学出版社，2007年。
11.《医学汉语实习篇Ⅰ》（参编），北京大学出版社，2007年。
12.《医学汉语实习篇Ⅱ》（副主编），北京大学出版社，2009年。
13.《对外汉语教学入门》（第二版）（参编），中山大学出版社，2009年。（该教材2012年荣获中国大学出版协会第二届优秀教材二等奖）
14.《医学汉语实习篇Ⅲ》（副主编），北京大学出版社，2012年。
15.《留学生毕业论文写作教程》（李英、邓淑兰编著），北京大学出版社，2012年。
16.《跌宕在历史的漩涡——赵孟頫生命表情的解读与还原》（独著），中山大学出版社，2012年。
17.《外国人实用近义虚词词典》（参编），北京大学出版社，2013年。
18.《专业基础医学汉语·细胞生物学篇》（邓淑兰、莫秀英主编），北京大学出版社，2017年。
19.《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》（莫秀英、邓淑兰主编），北京大学出版社，2017年。
20.《对外汉语教学入门》（第三版）（参编），中山大学出版社，2018年。
21.《来华留学生临床医学专业本科（英语授课）教学大纲》之《基础汉语教学大纲》（副主编），清华大学出版社，2019年。
22.《来华留学生临床医学专业本科（英语授课）教学大纲》之《医学汉语教学大纲》（宗世海、王星月、邓淑兰主编），清华大学出版社，2019年。
23.《医学汉语实习篇1》（第二版）（邓淑兰、莫秀英主编），北京大学出版社，2020年。
24.《医学汉语实习篇2》（第二版）（邓淑兰、莫秀英主编），北京大学出版社，2025年。
二、主要论文
1.邓淑兰，浅析巴尔扎克艺术审美标准中的艺术典型化原则，《中山医科大学学报》（社科版），1999（1）。
2.邓淑兰，新时期现实主义文学悲剧艺术典型创造的特色，《中山医科大学学报》（社科版），1999（4）。
3.邓淑兰，大学语文专题教学法点滴谈，《中山医科大学学报》（社科版），2000（1）。
4.邓淑兰，论新时期现实主义文学的喜剧性艺术典型创造，《中山医科大学学报》（社科版），2001（3）。
5.邓淑兰，论新时期现实主义文学艺术典型的崇高美，《中山大学学报论丛》，2002（2）。
6.莫秀英、邓淑兰，在医学本科生中开设医学写作课的设想，《中国高等医学教育研究进展》，当代中国出版社，2003年。
7.邓淑兰，政治风云与古典诗情的咏叹——读毛泽东晚年诗词，《毛泽东诗词研究》，黑龙江人民出版社，2003年；2005年收入中央文献出版社《毛泽东诗词研究丛刊》第二辑。
8.邓淑兰，情愫哀婉 襟怀开阔——赵孟頫《岳鄂王墓》浅评，《语文月刊》，2005（1-2）。
9.邓淑兰，论毛泽东对古代诗词的继承和革新，《毛泽东诗词研究丛刊》第二辑，中央文献出版社，2005年。
10.邓淑兰，关于中级汉语写作教学的一些思考，《海外华文教育》，2006（1）。
11.邓淑兰，出处有宜 俟时任道——解读赵孟頫《纨扇赋》，《语文月刊》，2006（9）。
12.邓淑兰，赵孟頫的题画诗，《中国韵文学刊》，2007（2）。
13.邓淑兰，关于赵孟頫生平几个问题的考论，《船山学刊》，2007（3）
14.邓淑兰，《全元文》所收赵孟頫文辨误四则，《暨南学报》（社科版），2008（1）。
15.邓淑兰、程燕，海外文化辅助教材《漫画成语故事》的编写——以《自相矛盾》为例，《对外汉语教学与研究》，南京大学出版社，2010年；2015年收入商务印书馆出版的《中华文化教学研究》。
16.邓淑兰，赵孟頫与元初社会民俗，《文化遗产》，2011（1）。
17.邓淑兰，复古下的创新——赵孟頫文艺观管窥，《求索》，2011（2）。
18.邓淑兰、李廷圭（韩国），任务型教学法在商务汉语教学中的应用考察，《现代语文》，2011（3）。
19.邓淑兰，赵孟頫仕元问题三论，《学术探索》，2012（1）。
20.黎国韬、邓淑兰，番禺鳌鱼舞考述，《文化遗产》，2013（1）。
21.邓淑兰、辛玲，关于《基础实用商务汉语》（修订版）的考察，《国际汉语教育：教学资源与汉韩对比》，中山大学出版社，2014年。
22.莫秀英、邓淑兰，六年制MBBS医学汉语课程教学大纲初探 ，《现代语文》，2015（5）。
23.邓淑兰，关于海外本土汉语师资培训的几点思考——以比利时鲁汶大学为例，《现代语文》，2015（10）。
24.莫秀英、邓淑兰，需求分析理论与MBBS医学汉语教材的编写——以《医学汉语·实习篇》为例，《海外华文教育动态》，2016（3）。
25.邓淑兰，如何在留学生毕业论文写作教学中培养图式意识，《海外华文教育》，2017（11）。
26.伍秋萍、洪炜、邓淑兰，汉字认读在汉语二语入学分班测试中的应用：建构简易能力鉴别指标的实证研究，《世界汉语教学》，2017（3）。
27.邓淑兰、莫秀英，专业医学汉语教材编写如何体现针对性原则——以《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》为例，《海外华文教育》，2018（1）。
28.邓淑兰、莫秀英，论专业医学汉语教材的编写原则——以《专业基础医学汉语·细胞生物学篇》为例，《国际汉语》第4辑，中山大学出版社，2018年。
29.邓淑兰、陈晓萍，关于幼儿汉语课堂管理的调查分析，《现代语文》，2019（12）。
30.邓淑兰、KAKHAROVA FATMA（小双，乌兹别克斯坦），母语为乌兹别克语学习者使用副词“再”“又”的偏误分析，《现代语文》，2020（6）。
31.邓淑兰、彭初，非对话体中表语气“是……的”句的语用功能，《现代语文》，2021（12 ）.
32.邓淑兰、颜孟雅，关于戏剧化教学法应用于医学汉语的教学设计及实施研究，《国际汉语教育人才培养论丛》（第七辑，朱瑞平主编，李炜东副主编），中国社会科学出版社，2022年。
33.邓淑兰、梁铭，语言类型学视角下德语和韩语母语者使用介词“在”的偏误对比分析，《世界华文教育》，2022（4）。
34.邓淑兰、杨杰梅，俄语CSL学习者“知道类”易混淆词偏误分析——以“认识”“知道”“了解”“明白”为例，《华文教学与研究》，2023（2）。
35.邓淑兰、马丽萍，关于南非中学生汉语课堂管理的调查与分析，《多元·创新·融合：区域国别视域下文化教学与传播研究前沿》，吉林大学出版社，2023年。
36.邓淑兰、龚仪，同素逆序词“达到”“到达”的搭配及语义对比研究，《国际汉语》（第七辑），中山大学出版社，2025年。
科研项目：————————————
1.国家汉办研究项目：阶梯汉语系列教材的编写（项目参与人），
1998年1月—2004年12月。
2.中山大学国际汉语学院青年项目：商务汉语口语教材的编写（项目主持人），2008年6月—2010年12月。
3.中山大学国际汉语学院一般项目：医学汉语教材的编写（项目参与人），2008年6月—2010年12月。
4.国家汉办研究项目：国际汉语文化辅助教材开发项目之子项目《中国惯用语故事》（项目主持人），2010年1月—2011年12月。
5.国家社科基金青年项目：汉唐戏剧新考（项目参与人），2011年3月—2014年12月。
6.广东省教改项目：汉语言特色专业建设之子项目商务汉语综合课程建设（项目主持人），2011年10月—2012年12月。
7.广东省教育厅2012年广东高校人文社科研究一般项目：赵孟頫艺术创作的传播与接受（项目主持人），2012—2013年。
8.中央高校基本科研业务费中山大学青年教师培育项目：赵孟頫与元代艺术精神（项目主持人），2012年1月—2014年12月。
9.中山大学本科教学改革与建设项目：图式理论在留学生毕业论文写作教学中的应运及成效（项目主持人），2014—2016年。
10.中山大学本科教学改革与建设专项项目：戏剧化教学法应用于医学汉语的实验教学改革（项目主持人），2017年。
11.中山大学本科教学改革与教材建设项目：《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》《专业基础医学汉语·细胞生物学篇》（项目主持人），2017年8月—2019年7月。
12.中山大学本科教学改革与教材建设项目：《医学汉语实习篇1》教材修订（项目主持人），2020年。
13.中山大学本科教学改革研究项目：文化自信视域下中华优秀文化与国际学生汉语类公共必修课程思政融合路径之研究（项目主持人），2020-2021年。
14.中山大学研究生教改项目：《课堂观察与实践》课程建设（项目主持人），2021年。
15.广东省学位与研究生教育改革项目：汉硕中华文化与传播课程框架具化研究（项目参与人），2019—2022年。
16.中山大学本科教学改革研究项目：《中华文化经典导读》课程建设（项目主持人），2022年。
17.中山大学本科教学改革研究项目：《高级汉语精读》课程建设（项目主持人），2023年。
18.中山大学本科教学改革教材建设项目：《医学汉语实习篇2》教材修订（项目主持人），2024年。
19.国家社科基金一般项目：中文二语者电写汉字动态数据库建设及汉字电写机制研究（项目第二参与人），2025年。
20.广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目：“由体验到叙事”：国际学生讲好中国故事的能力阶梯构建研究（项目第一参与人），2025年。
21.中山大学2026年基础学科“长基计划”汉语言拔尖项目（项目主要参与人），2026年。
22.中山大学本科教学改革研究项目：“行走叙事·中国故事”国际学生社会实践项目建设与实践（项目第一参与人），2026年。
获奖情况：————————————
1.2008年、2017年两度荣获中山大学外国语学院陈世贤奖。
2.2010年，荣获中山大学国际汉语学院优秀教学成果奖。
3.2019年、2020年、2021年连续三年被评为中山大学中国语言文学系优秀共产党员。
4.2024年，指导郭言、李淑敏、杨庆玲（越南）等3名国际汉语教育硕士研究生参加2024年“汉教英雄会”大赛中南区国际中文教学技能交流活动，荣获“最佳教学创新奖”和“最佳教学风采团队奖”。
5.2024年，指导李淑敏、尹雨泽、杨庆玲（越南）等3名国际汉语教育硕士研究生和本科留学生蔺钦（缅甸）参加“全国第二届国际中文教育教学技能大赛”荣获优秀奖，本人荣获“优秀指导教师奖”。
6.2025年，指导留学生周芳美（泰国）、叶心枝（越南）、徐玉英（老挝）、邓黄如（越南）、叶洪倩（缅甸）等参加中山大学2025年“诵读中国”经典诵读大赛荣获二等奖。
7.2025年，荣获“汉教英雄会”中南区国际中文教学技能交流活动“优秀教学实践团队”。（指导教师：邓淑兰，团队成员：尹思雨、王一茹、杨卓文、曾伟杰、PIONG WAN TING[马来西亚，房婉婷]）。
8.2025年，指导留学生参加中国-东盟教育交流周“汉语桥”-“诗琳通公主杯”来华留学生中文演讲比赛，JEWRATTANACHAMRAT YANASA（泰国，周芳美）荣获一等奖，YE MIN SHAN（缅甸，刘勇祥）荣获三等奖，本人荣获“优秀指导教师奖”。
9.2025年，国际中文教育教学成果“双轨协同·四维赋能——国际中文教育高层次人才‘教学-研究-传播-领导力’融合培养模式创新与实践”（第二完成人）荣获中山大学第二届研究生教育教学成果奖二等奖。
10.2026年，邓淑兰、黄紫指导泰国、美国、缅甸、越南等4个国家17位留学生参加“中山大学国际学生中华经典诵读大赛”分别荣获个人组和集体组一等奖、二等奖、三等奖等，邓淑兰、黄紫荣获“优秀指导教师”奖。
11.2026年，邓淑兰、黄紫指导泰国、美国、缅甸、越南等4个国家12位留学生（19人次）参加中山大学2026年“诵读中国”经典诵读大赛分别荣获一等奖、二等奖和三等奖。
12.2026年，邓淑兰、黄紫指导留学生JEWRATTANACHAMRAT YANASA（泰国，周芳美）参加第六届“用英语讲中国故事大会”来华留学生组初级阶段活动，以优异表现晋级高级阶段。
13.2026年，邓淑兰、黄紫指导留学生JEWRATTANACHAMRAT YANASA（泰国，周芳美）参加第六届“用英语讲中国故事大会”来华留学生组高级阶段活动荣获“特等奖”（全省排名第一），晋级全国总展演。
14.2026年，邓淑兰、黄紫指导留学生JEWRATTANACHAMRAT YANASA（泰国，周芳美）参加第六届“用英语讲中国故事大会”来华留学生组中外青年全国总展演荣获“超越之星”奖（总成绩位居全国第三名）。
15.2026年，邓淑兰、黄紫指导留学生参加广东省中华经典诵写讲大赛“诵读中国”诵读大赛（留学生组），ZHENG ZHONG ER JOEY（美国，郑琮柔）荣获三等奖并晋级国赛，AYE THIRI TUN（缅甸，邱淑音）荣获优秀奖。
学术会议与交流：————————————
1.第四届商务汉语课程建设与教学实践研讨会（2008年9月19—22日），大连，外语教学与研究出版社、北京外国语大学、北京语言大学和对外经济贸易大学联合主办。
2.第九届国际汉语教学研讨会（2008年12月15—18日）,北京,孔子学院总部(国家汉办)和世界汉语教学学会联合主办。
3.广州地区首届商务汉语教学研讨会（2009年7月11日），广州，中山大学主办，暨南大学、华南师范大学协办。
4.第五届商务汉语教学研讨会暨首届国际汉语论坛（2009年7月17—19日），北京，外语教学与研究出版社和北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京语言大学等院校联合主办。
5.“面向华裔留学生的汉语教材建设”国际研讨会（2009年12月28—31日），香港，香港大学主办。
6.对外汉语教材编写和教学资源建设国际学术研讨会（2010年7月30日—8月1日）,南京，南京大学、美国哥伦比亚大学、埃默里大学、英国谢菲尔德大学、加拿大滑铁卢大学等联合主办。
7.第十届国际汉语教学研讨会（2010年8月18—20日），沈阳，世界汉语教学协会与国家汉办联合主办。
8.国际汉语教学资源建设研讨会（2010年12月4—5日）,广州,中山大学国际汉语教材研发与培训基地主办。
9.全球汉语教学研讨会（2011年6月19—20日），广州，中山大学主办。
10.受国家汉办、孔子学院总部派遣，赴比利时鲁汶大学，开展对外汉语教育国际交流并专题培训海外汉语教师（2011年6月29日—7月6日）。
11.“面向多元需求的国际汉语教育”国际学术研讨会（2011年10月22—23日），上海，北京语言大学与东华大学联合主办。
12.受邀参加外国本土汉语教师来华教材培训班中山大学（法国班）项目并担任专题研教交流活动主讲（2012年10月28日—11月2日），广州，国家汉办主办，中山大学承办。
13.“汉语国际教育新形势下的对外汉语教学学科建设”国际学术研讨会（第九届对外汉语国际学术研讨会，2012年11月9—12日），重庆，北京语言大学与重庆大学联合主办。
14.国际汉语教学资源暨汉韩语言对比研讨会（2012年12月22—23日）,广州，汉韩语言对比学会、北京语言大学与中山大学联合主办。
15.应澳门科技大学邀请，赴澳门开展国际汉语教育专业硕士课程教学研究和国际交流活动（2013年9月2—14日）。
16.汉语教材史国际学术研讨会——世界汉语教育史研究学会第八届年会（2016年11月5—6日），广州，世界汉语教育史研究学会与中山大学联合主办。
17.受邀参加“发展中国家公共管理硕士项目（中国治理方向）”（MPA—CGDC项目）并担任专题教研交流活动主讲（2019年9月、2022年12月、2023年9月），广州，商务部委托，中山大学承办。
18.第十二届亚太地区国际汉语教学学会年会（2021年11月20—21日），上海，亚太地区国际汉语教学学会与上海外国语大学联合主办。
19.国际中文教育学术论坛暨世界汉语教学学会2022年学术年会（2022年12月9日），北京，世界汉语教学学会与北京师范大学联合主办。
20.受邀参加菲律宾、越南本土中文教师来华研修项目并担任专题研教交流活动主讲（2023年7月、2024年8月、2025年7月），广州，教育部中外语言交流合作中心主办，中山大学承办。
21.第四届行业汉语人才培养学术会议（2024年5月24—26日），福州，福建师范大学主办。
22.第二届粤港澳汉语言教育研讨会（2024年6月13—15日），深圳，深圳大学主办，粤港澳高校汉语言教育联盟合办。
23.第二届国际中文教育国际会议（2024年7月18—20日），杭州，浙江科技大学主办。
24.世界汉语教学学会第十五届国际中文教学研讨会（2024年8月20-21日），澳门，世界汉语教学学会与澳门科技大学联合主办。
25.第十届全国国际中文教育高质量人才培养暨专业学位研究生培养工作研讨会（2024年9月14-16日），天津，北京师范大学、华东师范大学与天津师范大学联合主办。
26.来华留学生专题工作研讨会（2024年10月12-14日），武汉，国家留学基金管理委员会主办，华中师范大学合办。
27.2024世界中文大会（2024年11月15-17日），北京，教育部主办，教育部中外语言交流合作中心、中国国际中文教育基金会和世界汉语教学学会联合承办。
28. 2025世界中文大会（2025年11月14-16日），北京，教育部主办，教育部中外语言交流合作中心、中国国际中文教育基金会和世界汉语教学学会联合承办。
29.来华留学生专题工作研讨会（2025年12月12-14日），天津，国家留学基金管理委员会主办，天津大学合办。
30.2026越南（第七届）HSK留学中国展（2026年3月14—16日），越南胡志明市，汉考国际主办，越南莲花大学、越南河内中文学习测试中心、胡志明市师范大学、胡志明市国家大学人文与社会科学大学等联合承办。
31.2026马来西亚（第四届）HSK留学中国与就业展（2026年3月16—18日），马来西亚吉隆坡，汉考国际主办，马来西亚文化中心中文学习测试中心承办。
32.2026“前沿”中文教学研讨会（2026年3月28日），广州，广州誉德莱外籍人员子女学校主办。
33.数智时代的国际中文教学案例创新与应用研讨会（2026年4月10-12日），南京，南京大学主办。
34.新标准视域下的来华留学预科教育与考核研讨会（2026年5月28-29日），天津，北京语言大学出版社与天津大学联合主办。
35.第二届“人工智能新时代下国际中文教育学科、学术、话语建设”学术论坛（2026年6月5-7日），广州，华南师范大学主办。
36.第五届国际中文教育南方论坛（2026年7月17-19日），福州，国际中文教育南方联盟和福建师范大学联合主办。
37.来华留学生专题工作研讨会（2026年7月22-24日），天津，国家留学基金管理委员会主办，天津大学合办。
38.新标准·新教材·新教学HSK3.0时代国际中文教育资源建设与教学创新研讨会（2026年7月27日-29日），北京，北京语言大学出版社主办。
39.第一届“中国戏剧史料学与戏剧史前沿问题”国际学术研讨会（2026年7月31日—8月3日），广州，中山大学主办，南京大学、山西师范大学和中国戏曲学院合办。
40.受邀参加广东省教育厅“教研教学管理人员能力提升专项培训”帮扶项目并担任“国家通用语言文字教育教学的区域推进与校本落实指导”与“国家通用语言文字教师培训与课堂教学诊断能力提升”等专题研教交流活动主讲（2026年8月11日），广州，广东省教育厅主办，中山大学承办。
专业资质：————————————
1.中国汉语水平考试（HSK）主考证书，2003年1月，教育部国家汉语水平考试委员会。
2.对外汉语教师资格证书，2003年12月，教育部（对外汉语教师资格审查委员会）。
3.国际汉语教材培训师资格证书，2011年9月，中国孔子学院总部。
4.《国际汉语教师证书》面试官资格证书，2016年7月，国家汉办汉考国际组织。
