基本信息:

姓名颜湘茹

联系方式:yanxr@mail.sysu.edu.cn

教育背景:博士

研究方向对外汉语教学研究、中国文学、中国文化

 

主要经历:

学历:

1990.7——1994.7在湖南师范大学读本科,获学士学位

1994.7——1997.7在中山大学中文系读硕士,获文学硕士学位

2001.9——2006.12在中山大学中文系读博士,获文学博士学位

工作经历:

1997.7——2004.2在中山大学岭南学院学工部工作

2004.2——2015.9,在中山大学国际汉语学院任教

2015.10——2018.8,在中山大学外国语学院国际汉语系任教

2018.9——至今,在中山大学中文系国际汉语中心任教

 

学科方向:对外汉语教学研究、中国文学、中国文化

 

主讲课程:

中华文化与传播、中级精读、中国文化、中国现当代文学作品选读、中级口语、生活中的传播案例与分析

 

荣誉获奖:

1.2012年1月荣获中山大学国际汉语学院“2010年度优秀教学奖”

2.2016年荣获中山大学优秀党务工作者称号。

 

科研成果:

一、论文

1.对汉语言本科文化课教材与教学的思考,对外汉语教学学刊,第6辑,北京大学出版社2010年出版.

2.汉语国际教育中国文化课教学模式,海外华文教育(季刊),2012(3).

3.《汉语国际教育硕士中华文化与传播课程初探——以中山大学国际汉语学院为例》,《长沙理工大学学报》社科版,2012(6).

4.论王安忆小说的“四不”叙事追求,中山大学学报社会科学版,2013(1).

5.不同的介入与未变的掌控——论莫言小说《蛙》的生育观,《求索》,2013(7).

6.MTCSOL课程设置与教学实习情况调查分析——以中山大学国际汉语学院为例,《海外华文教育》,(第一作者),2013(3).

7.汉语课堂管理中惩罚案例分析《海外华文教育》,2015(3).

8.《中韩词典》词性标注问题探索——与《现代汉语词典》对比,《海外华文教育》,2016(5).

9.《中级精读课文文化点对比研究——〈博雅汉语·冲刺篇〉》I、II和〈阶梯汉语·中级精读〉3、4册的调查分析》,海外华文教育(月刊),2017(2)

10.《现代汉泰词典》成语释义研究,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)2017(3)

11.少儿对外汉语教材的性别角色研究——以〈小学华文〉和〈快乐儿童华语〉为例》,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)2018(3)

12.《〈阶梯汉语·中级听力〉有声语料考察与分析,海外华文教育(双月刊),2018(2)

13.《对外汉语口语教材人物设计分析——以〈中级汉语口语2〉第一二单元为例,海南师范大学学报(社科版),2018(3)

二、专著

1. 层叠的现代——《现代》杂志研究,中山大学出版社,2011

三、词典

1. 中华文明大博览(参编),广东旅游出版社,1997.

四、论文集论文

1. 现代的聚焦视角:都市女性建构——《现代》城市小说研究, 20世纪文学与中国妇女,天津人民出版社,2008

2. 越南本科留学生在中国文化课上优势、困惑及教学对策,越南河内大学“50年汉语教学与研究”国际研讨会论文集,2009

 

科研项目:

(一)国家级项目

1、2013年国家社科基金年度项目:当代文论与“去黑格尔化”研究,项目编号:13BZW004,第二参与人。

(二)省级项目

1.广东省哲学社会科学“十二五”规划2012年度一般项目:文论创新与经典重译,项目编号:GD12CZW10,第二参与人。

2.广东省高等教育教学改革项目:汉语言本科留学生文化选修课层级划分研究,项目编号:2012014,主持人。

3.传媒与中国民俗文化(第一参与人),湖南省社科基金项目,经费:2万,2008.12——2012.12。项目编号:08YBB149。

4. 广东省高等教育教学改革项目:本科留学生《中华文化与传播》课“传受视角”研究,经费1万,2017——2019年。主持人。

(二)学校项目  

1. 2011.7——2013.9,中华文化与传播课程有效教学模式研究,中山大学汉语国际教育专业学位研究生教育综合改革试点子项目,经费:2万,主持人。已顺利结项。

2. 2013.12-2015.12对外汉语中国现当代文学影像教学资源建设,中山大学教学改革研究项目,经费:0.5万,主持人。已顺利结项。

3.2016.9-12,“3P”模式《影视与文化》课程建设,中山大学2016年本科教学改革与教学质量工程项目,经费号:15000-31911103,经费:2万,主持人。

(三)学院项目

1、中华文化与传播课程有效教学模式研究(主持人),中山大学汉语国际教育专业学位研究生教育综合改革试点子项目,经费:2万,2011.7——2013.9。2013年6月已顺利结项。